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L'automate - Français 1.4 Écriture de sons manquants dans les mots

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L'automate - Français 1.4 Écriture de sons manquants dans les mots

Collection : L'automate

Jeu individuel d’association destiné aux élèves du 1er cycle du primaire ciblant l’habileté à identifier des mots à l’aide de la correspondance graphophonologique et à connaitre et utiliser des graphèmes courants pour représenter des phonèmes. Le joueur doit assembler les fils dans la tête du robot pour programmer ses actions.

* Ce jeu nécessite le gabarit (vendu séparément).


L’ensemble comprend 12 fiches de jeu dans lesquelles le joueur doit trouver :

  • la lettre manquante en début de mot;
  • la syllabe manquante en début de mot;
  • le groupe de consonnes manquant en début de mot;
  • la lettre manquante en milieu de mot;
  • la syllabe manquante en milieu de mot;
  • le groupe de consonnes manquant en milieu de mot;
  • le son manquant dans le mot (p. ex., /ou/, /eau/, /ai/, /on/, /an/, /en/, /ch/, /ph/, /ouille/, /ille/).

Les réponses de chaque fiche se trouvent au verso de celle-ci, ce qui permet au joueur de se corriger de façon autonome. Un tableau de suivi reproductible permet également à l’intervenant de noter les fiches complétées par chaque joueur.

$18.19
L'automate - Français 1.4 Écriture de sons manquants dans les mots
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Description

Collection : L'automate

Jeu individuel d’association destiné aux élèves du 1er cycle du primaire ciblant l’habileté à identifier des mots à l’aide de la correspondance graphophonologique et à connaitre et utiliser des graphèmes courants pour représenter des phonèmes. Le joueur doit assembler les fils dans la tête du robot pour programmer ses actions.

* Ce jeu nécessite le gabarit (vendu séparément).


L’ensemble comprend 12 fiches de jeu dans lesquelles le joueur doit trouver :

  • la lettre manquante en début de mot;
  • la syllabe manquante en début de mot;
  • le groupe de consonnes manquant en début de mot;
  • la lettre manquante en milieu de mot;
  • la syllabe manquante en milieu de mot;
  • le groupe de consonnes manquant en milieu de mot;
  • le son manquant dans le mot (p. ex., /ou/, /eau/, /ai/, /on/, /an/, /en/, /ch/, /ph/, /ouille/, /ille/).

Les réponses de chaque fiche se trouvent au verso de celle-ci, ce qui permet au joueur de se corriger de façon autonome. Un tableau de suivi reproductible permet également à l’intervenant de noter les fiches complétées par chaque joueur.